FL1: DI - Écris-moi une vie, un morceau de ta vie, une autre vie…

juin

Séquence autour du genre autobiographique et du formidable album "Les Riches Heures de Jacominus Gainsborough"de Rebecca Dautremer

FL1: DI - Et si les animaux avaient leur mot à dire...

mars

Une séquence qui a comme objectif de faire rédiger aux élèves une partie des "Mémoires d'un animal"

FL1: DI - Je me raconte à travers un objet culturel

juin

Séquence autour d'une fiction interactive pour téléphones portables pour apprendre à se raconter par écrit

FL1: DI - Quels sont les samouraïs de la POP culture?

21/03/2022

Écrire une autofiction sous la forme d'un album

FL1: DI/DS - Renversant

21/03/2022

Se raconter du point de vue d'une personne du sexe opposé, sous forme de texte fragmentaire

FL1: DS - Jour de Courage de B. Giraud et les Lumières (UAA3)

mai

Défense d'une opinion par écrit (UAA3) et découverte des Lumières à partir de la lecture d'un roman.

FL1: DS - Le Réalisme et l'argumentation (UAA3)

Séquence autour du Réalisme et du roman "La Vie parfaite" de S. Avallone, avec comme tâche finale l'écriture d'un texte d'opinion sur une question sociétale (UAA3).

FL1: DS - Une place pour l’indignaion et le rire en classe de français

21/03/2022

Rédiger un billet d’humeur en cinquième secondaire dans le général de transition

Histoire : Enseigner le français... Une longue histoire (par Michel Berré)

mai - septembre - décembre

Le français, quelle l’histoire! Coup d’œil sur la naissance d’une discipline scolaire dans le dernier tiers du XVIIIe siècle

Linguistique - Le français est à nous ! Petit manuel d’émancipation linguistique

juin 2020

Langage et société: à découvrir!

Pédagogie - Sciences humaines: Bonheur d'apprendre et d'enseigner - Grands Dossiers n°58 - mars-avril-mai 2020

novembre 2020

Bonheur d’apprendre, bonheur d’enseigner?

Thème - Chanson : Archive revue Français 2000 Numéro 214-215

mars 2021

Un complément pratique à la thématique "Si on chantait" revue VLF 268 :