FL1: DI - Et si les animaux avaient leur mot à dire...

mars

Une séquence qui a comme objectif de faire rédiger aux élèves une partie des "Mémoires d'un animal"

FL1: DI - Je me raconte à travers un objet culturel

juin

Séquence autour d'une fiction interactive pour téléphones portables pour apprendre à se raconter par écrit

FL1: DS - Jour de Courage de B. Giraud et les Lumières (UAA3)

mai

Défense d'une opinion par écrit (UAA3) et découverte des Lumières à partir de la lecture d'un roman.

FL1: DS - Le Réalisme et l'argumentation (UAA3)

Séquence autour du Réalisme et du roman "La Vie parfaite" de S. Avallone, avec comme tâche finale l'écriture d'un texte d'opinion sur une question sociétale (UAA3).

Histoire : Enseigner le français... Une longue histoire (par Michel Berré)

mai - septembre

Le français, quelle l’histoire! Coup d’œil sur la naissance d’une discipline scolaire dans le dernier tiers du XVIIIe siècle

Linguistique - Le français est à nous ! Petit manuel d’émancipation linguistique

juin 2020

Langage et société: à découvrir!

Pédagogie - Sciences humaines: Bonheur d'apprendre et d'enseigner - Grands Dossiers n°58 - mars-avril-mai 2020

novembre 2020

Bonheur d’apprendre, bonheur d’enseigner?

Thème - Chanson : Archive revue Français 2000 Numéro 214-215

mars 2021

Un complément pratique à la thématique "Si on chantait" revue VLF 268 :