Jeu consacré au vocabulaire français

C’est prouvé, on peut apprendre en s’amusant, c’est même préconisé.

Plus de 3000 mots et expressions sont répartis en 5 niveaux de difficulté. Chaque mot est accompagné d’une phrase d’exemple le situant dans son contexte. Les exemples sont très souvent d’écrivains reconnus avec le titre de l’œuvre d’où ils sont tirés. Des mots simples (niveau 1) aux mots rares et difficiles (niveau 5).

Aussi, ce jeu permet d’évaluer et d’enrichir le vocabulaire de chacune et chacun. Gratuit et sans publicité, il peut être joué en partie libre ou avec inscription. Il est disponible sur PC et sur mobile.

Les élèves pourront ainsi, à leur rythme et à leur niveau, développer leur bagage lexical français.

Le nom du site est : https://www.sakamo.fr

Improphonies

Rencontre d’improvisation théâtrale de comédiens issus de la francophonie

Seconde édition

Jeudi 21 mars à 19 h 30

Maison de la Francité
18, rue Joseph II
1000 Bruxelles

Entrée gratuite sur réservation uniquement. Nombre de places limité.
theartfabric@gmail.com

Ateliers scolaires : Lettr’in Slam

À l’occasion de l’opération « Langue française en fête », la Société archéologique de Namur, le Réseau Namurois de Lecture Publique, la Bibliothèque Principale de la Province de Namur et la Maison de la Poésie de Namur s’associent pour proposer aux élèves des trois dernières années de primaire et aux 1re et 2e années secondaires des ateliers mêlant l’écriture et l’art graphique autour des dix mots sélectionnés par l’opération « Dis-moi dix mots ».

L’univers du Slam sera mis à l’honneur et sera combiné, une fois n’est pas coutume, avec l’art médiéval de l’enluminure. Une manière originale de concilier deux domaines artistiques que tout oppose habituellement et qui permettra à chaque enfant de repartir avec sa création personnelle.

Les ateliers seront animés par Valérie Bienfaisant.

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Informations et réservation (obligatoire) : fanny.vanorshoven@lasan.be – 081 84 02 01
Date et horaire : du mardi 19 mars au jeudi 21 mars 2019 (animation d’une demi-journée par classe)
Deux animations possibles par jour (9 h – 12 h / 13 h – 16 h)
Le mercredi après-midi, l’animation peut être proposée en extrascolaire (école des devoirs, maison des jeunes…)
Prix : 3 € par élève

De la féminisation des noms de métiers à l’écriture inclusive

L’Académie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique vous invite au cours-conférence du Collège Belgique :

De la féminisation des noms de métiers à l’écriture inclusive. Quelle langue pour quelle justice ?

par Jean-Marie Klinkenberg, membre de l’Académie royale de Belgique.

    Mardi 19 mars 2019 à 17 heures

Palais provincial de Namur

Chaque fois qu’on touche à la langue ou à ses habits, qu’il s’agisse de domestiquer une orthographe tortueuse ou de produire une terminologie en phase avec les réalités sociales, les protestations se font entendre et les médias s’enflamment. C’est qu’à travers les questions de langue, en apparence innocemment techniques, on touche à d’importantes questions : l’identité, le pouvoir.

L’exposé illustrera ce grand phénomène à travers le cas de la féminisation : féminisation du vocabulaire (avec la mise au point d’une terminologie pour les noms de métier) ou féminisation des textes (dont ce qu’on a appelé l’écriture inclusive donne un exemple). Qu’est-ce que le genre des mots ? Est-il vrai que le masculin est neutre ? Que signifient les résistances à l’innovation langagière ? À qui appartient la langue ? Voilà quelques-unes des questions qui seront abordées, dans une double optique : nourries par la discipline linguistique, les propositions finales seront de nature politique.

Entrée gratuite. Infos et inscriptions : http://www.academieroyale.be/fr/le-college-belgique-lecons-detail/dates/de-feminisation-noms-metiers-ecriture-inclusive.-quelle-langue-pour-quelle-justicenbsp-19-03-2019-17-00/

Concours « Haïkus pour la paix »

Ce concours est ouvert à cinq catégories de participants de la Communauté flamande et de la Communauté germanophone en Belgique. Les apprenants non francophones de Wallonie-Bruxelles peuvent également participer.

Les apprenants rédigent des haïkus en classe (toute la classe participe !). Grâce à une sélection interne, ils en choisissent 4 pour représenter leur école ou établissement.

La participation consiste en l’envoi de maximum 4 haïkus inédits par école ou maximum 1 haïku inédit par professeur participant individuellement. L’envoi des haïkus se fait avant la date butoir du 11 mars 2019.

Toutes les informations sont à trouver sur http://www.concourshaiku.org/